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对培养大学生英语自主学习能力的思考
作者姓名:闫泓
作者单位:内蒙古师范大学,外国语学院,内蒙古,呼和浩特010000
摘    要:本文从自主学习理论出发,对自主学习中的学习者这一因素进行分析,并对自主学习能力培养在教学中的目标定位进行探讨,在此基础上对英语教学提出三点建议:培养正确的学习态度,增强自主学习意识;进行学习策略培训,促进学习者自主;营造适宜的学习环境,提供自主学习的机会.

关 键 词:大学生  英语自主学习能力  思考
文章编号:1008-5149(2008)01-0092-02
修稿时间:2007-11-21
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