论提升“师范”

何谓“师范”？我国著名教育家陶行知先生曾经说过：“学高为师，身正为范。”这与当代的大学教师素质结构三大要素，即知识、能力和道德相吻合。具体是：专业学科和教育与心理学的“知识”、专业科研和教学与教育研究的“能力”及教师的职业“道德”。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从自我做起，从小事做起，率先垂范，作出表率，只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。