|
|||||
|
|
| 班主任工作与控制论 | |
| 引用本文： | 何培烂.班主任工作与控制论[J].宁德师专学报(哲学社会科学版),1994(2). |
| 作者姓名： | 何培烂 |
| 摘 要： | 本文想谈几个问题:一、班主任工作中应用控制论的意义;二、控制论的基本原理在班主任工作中的应用,三、结尾的话.-、班主任工作中应用控制论的意义第一,控制论是“有关自动机器的操纵和控制的理论利学”.苏联科学家普留什称控制论为“目的论科学”,它具有控制、维持、调节、支配、指挥、查验等含义.我以为这种理解对班主任工作是很有启发的.在班主任工作的整个过程中,班级的信息传输、储存、反馈、调节等问题是十分重要的,都应该有明确目的的.班主任工作以学生为研究对象、工作对象的,应用控制论的思想方法,是为了分析和解决班级工作中的一系列问题,以达到最优效 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |