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| 数学教学中成长记录袋的使用 | |
| 引用本文： | 陈海强.数学教学中成长记录袋的使用[J].福建论坛(社科教育版),2007(9):66-68. |
| 作者姓名： | 陈海强 |
| 作者单位： | 福建泉州市泉港第六中学 |
| 摘 要： | 从一般意义上说,使用成长记录袋进行学习评价是指,通过在记录袋中有选择地收集学生作品,评价学生在知识、技能、情感态度方面的发展过程和结果,来展示学生在特定领域内一段时间的进步情况.它的内容一般包括学生参与选择的作品、选择的标准、评价的标准以及学生自我反思的证据. |
| 关 键 词： | 成长记录袋 数学教学 学生作品 学习评价 情感态度 学生参与 自我反思 标准 |
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