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地矿类专业“双主体融合式”合作教育
引用本文:纪传仁.地矿类专业“双主体融合式”合作教育[J].辽宁工程技术大学学报(社会科学版),2013(6).
作者姓名:纪传仁
作者单位:辽宁工程技术大学 应用技术学院,辽宁 阜新,123000
基金项目:辽宁工程技术大学第八批教改立项课题
摘    要:针对当前地矿类专业校企合作的现状,阐述了“双主体融合式”高职人才培养方式的内涵,就该培养方式的具体操作方法进行了说明,得出了要想使校企合作健康发展必须搭建合作平台、完善合作制度、构建合作机制、使其成为合作利益的共同体这一结论。

关 键 词:合作教育  职业教育  双主体融合  培养  人才  课程设置

Cooperative education of Double Subject Integration in mine geology
JI Chuanren.Cooperative education of Double Subject Integration in mine geology[J].Journal of Liaoning Technical University(Social Science Edition),2013(6).
Authors:JI Chuanren
Abstract:
Keywords:cooperative education  vocational education  Double Subject Integration  cultiva-tion  talent  course design
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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