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新课程中教师角色的反思
作者姓名:
包丽芳
作者单位:
大连市第五中学,辽宁,大连,116011
摘 要:
本文主要阐述在新课程中教师应充当的8个角色:传授者的角色、促进者的角色、开放者的角色、设计者的角色、学习者的角色、研究者的角色和尊重、赞赏者的角色、评价者的角色。
关 键 词:
新课程
教师角色
反思
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