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生活化的艺术教育有利于促进幼儿个性发展
引用本文:陈瑞华.生活化的艺术教育有利于促进幼儿个性发展[J].高等函授学报(社会科学版),2009(3):78-80.
作者姓名:陈瑞华
作者单位:南通市机关第一幼儿园,江苏,南通,226001  
摘    要:从幼儿一日活动的各个环节切入,走进幼儿的生活,开展赋有艺术性的生活活动,激发幼儿主动参与艺术活动,形成良好的个性品质.

关 键 词:幼儿艺术教育  一日活动  个性发展
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