中职英语教学中第二课堂活动形式的探讨 |
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引用本文: | 熊守芝.中职英语教学中第二课堂活动形式的探讨[J].职业,2014(33):146-147. |
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作者姓名: | 熊守芝 |
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作者单位: | 江苏省戏剧学校 |
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摘 要: | 第二课堂不仅是对第一课堂的延伸和补充,还是对第一课堂的衍生和升华。多样化、多层次、多途径的活动形式可以让第二课堂为学生提供更多语言实践和交流的机会,增强了他们对英语学习的兴趣,丰富了校园文化,培养了学生自主学习的能力,提高了学生的文化素养。
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关 键 词: | 中职英语 第二课堂 活动形式 |
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