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分类号
杂志ISSN号
技工院校应用文写作教学方法探讨
作者姓名:
张婧
作者单位:
广东省深圳第二高级技工学校
摘 要:
如何提高技工院校学生学习应用文写作的积极性,切实改善应用文写作教学效果,使应用文写作的教学更有针对性,成为教学中一大难题。只有结合专业特点,做到教学内容讲实用、教学方法多样化、教学模式重互动等,才能真正教好应用文的写作,达到为学生就业服务,为学生以后的工作服务的目的。
关 键 词:
技工院校
应用文写作
方法探讨
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