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校企合作视角下的高职学生心理素质培养路径探索
作者姓名:李南杰  李黎
作者单位:中山职业技术学院
基金项目:课题:本文是中山职业技术学院教研教改委托项目阶段性成果.项目名称:中山职院心理健康教育校企合作的研究与实践.项目编号:JYW1102.
摘    要:当前,用人单位越来越重视高职学生的心理素质。和问卷调查的形式对中山地区251家企事业单位开展调研工作。为调查企业对高职学生的心理素质要求,本文采用访谈统计分析出用人单位对高职学生心理素质要求的五大因子,从企业反馈和高校培养角度对高职学生心理素质存在的问题进行了梳理,并结合实践提出了高职学生心理素质培养的“一二三”模式。

关 键 词:校企合作  高职学生  心理素质  培养路径
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