| 陶行知"教学做合一"思想对新时代劳动教育的启示 |
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| 引用本文： | 赵伟.陶行知"教学做合一"思想对新时代劳动教育的启示[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2021(5):157-164. |
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| 作者姓名： | 赵伟 |
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| 作者单位： | 沈阳师范大学中国特色社会主义理论体系研究中心,辽宁沈阳110034 |
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| 摘 要： | 劳动教育是大中小学教育的重要内容,直接决定所培养的劳动者的劳动精神风貌、劳动价值取向和劳动技能水平.在中国近现代教育史上,对劳动教育理论阐述最为系统、实践最为具体的教育家首推陶行知.其主张"教学做合一",重点在"做";认为"教学做合一"的内容来源于生活,切实培养学生劳动技能;肯定"教学做合一"在增进学生自主能力、完善人格,树立正确世界观、人生观、价值观方面的重要作用;倡导社会力量全面参与学校"教学做合一"的组织和管理."教学做合一"思想对于培养新时代全面发展的社会主义建设者和接班人,真正让学生学会生活、适应社会,形成良好的劳动价值观、劳动品质,并在全社会营造践行"劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽"的生动局面,具有重要的理论价值和现实指导意义.
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| 关 键 词： | 陶行知 "教学做合一" "会朋友去" "手脑相长" 新时代劳动教育 |
Implications of Tao Xingzhi's Thought of "Unity of Teaching,Learning and Doing"for Labor Education in the New Era |
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| ZHAO Wei.Implications of Tao Xingzhi's Thought of "Unity of Teaching,Learning and Doing"for Labor Education in the New Era[J].Journal of Northeast Normal University(Social Science),2021(5):157-164. |
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| Authors: | ZHAO Wei |
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