多媒体辅助下地理教学的探索与实践 |
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引用本文: | 伍玉琼.多媒体辅助下地理教学的探索与实践[J].南方论刊,2006(4):72-72,67. |
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作者姓名: | 伍玉琼 |
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作者单位: | 湛江市第一中学 |
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摘 要: | 多媒体教学运用视听结合的方式表达学习内容,为学生提供直观、生动的感性知识,可以调动视觉、听觉两种功能。心理学关于学习比率、注意比率、记忆比率的研究表明:人们学习,通过视觉获得的知识,占83%,听觉占11%;人们在学习时,使用视觉媒体,其注意集中力的比率为81.7%,使用听觉媒
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关 键 词: | 多媒体辅助 地理教学 学习内容 视听结合 学生学习 视觉媒体 听觉媒体 信息技术手段 感性知识 |
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