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| 试论哲学社会科学课教师的素质构成。 | |
| 引用本文： | 张莉.试论哲学社会科学课教师的素质构成。[J].福建论坛(社科教育版),2007,5(12):4-8. |
| 作者姓名： | 张莉 |
| 作者单位： | 清华大学马克思主义研究中心,北京,100084;山西大同大学政法学院,山西大同,037009 |
| 基金项目： | 清华大学文科振兴基金重点课题 |
| 摘 要： | 高校哲学社会科学课程德育功能的发挥,与教师的素质密切相关.哲学社会科学课教师只有具备了高尚的思想道德素质、优秀的科学文化素质和良好的健康素质,才能有效地完成用哲学社会科学知识武装学生头脑,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观的任务. |
| 关 键 词： | 哲学社会科学 教师 素质 |
| 文章编号： | 1672-6847(2007)12-004-05 |
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