心电图P-QRS-T波形成原理的教学方法探讨

师范院校生物系学生在学习循环生理学时,也要接触到心电图这个内容,由于受教学大纲规定的学时所限,教师只能在讲解心脏电活动后,介绍一下心电图的定义、记录的导联、波形及含义。从表面上看,主要内容已都涉及,但往往学生对心电图到底是怎么一会事不太清楚,加上有些学生对心脏电活动理解也不透彻,所以对心电图的概念比较含糊。造成这种状态的主要原因是对心电图波形产生的原理理解不深,为了能在这个教学难点上得到突破,作者在多年的教学中探索如何在有限的学时内让学生真正掌握这个内容的方法。经过多次实践和改进,觉得采用如下的讲授方法效果较好,故撰文以求与同行和老师们共同磋商。