哲学课实行“主体性教学”方法的体会 |
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引用本文: | 阎佩玮,刘继绵,姬雪梅.哲学课实行“主体性教学”方法的体会[J].新疆社科论坛,2004(4):23-24. |
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作者姓名: | 阎佩玮 刘继绵 姬雪梅 |
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作者单位: | 乌鲁木齐陆军学院政治理论教研室 |
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摘 要: | 实行"主体性教学"方法必须牢固确立学员在教学中的"主体"地位,探索有利于主体性发挥的教学方法。"主体性教学"的实施过程要贯穿于教学全过程:第一步,强化主体性学习和研究;第二步,引导诱发思维灵感;第三步,逐渐增强主体体验;第四步,实现智能延伸转换。
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关 键 词: | 哲学 主体性 教学 |
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