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杂志ISSN号
运用多重角色 实施科学管理
作者姓名:
廖秀梅
作者单位:
福州市钱塘小学
摘 要:
教育的伟大使命是让人们从无知走向睿智,从幼稚走向成熟.校长应是学校教育的灵魂.按照行为科学的角色理论,校长身兼多重角色,校长不仅是自己的、家人的,更是学校的、全校师生员工的.
关 键 词:
科学管理
学校教育
师生员工
行为科学
“导演”
角色期待
校长
设计师
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