| 情感因素对物理学习的影响 |
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| 引用本文： | 李海军,陈长波.情感因素对物理学习的影响[J].长春理工大学学报(社会科学版),2007,20(1):81-82. |
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| 作者姓名： | 李海军 陈长波 |
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| 作者单位： | 长春理工大学理学院,吉林长春,130022 |
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| 摘 要： | 情感因素是影响教学效果的一个非常重要的因素,从教师的消极情感与积极情感、学生主体是否有成功的体验、师生间有没有建立良好的师生关系等三个方面比较分析一些学生由对物理感兴趣到对物理失去兴趣的变化原因,并针对上述三个方面的因素提出了相应的解决措施以期达到良好的教学效果.
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| 关 键 词： | 物理 积极情感 兴趣 师生关系 |
| 修稿时间： | 2006年11月3日 |
Effect of Emotion Factor on Physics Study |
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| Li Hajun,Chen Changbo.Effect of Emotion Factor on Physics Study[J].Journal of Changchun University of Science and Technology,2007,20(1):81-82. |
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| Authors: | Li Hajun Chen Changbo |
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| Abstract: | Emotion factor is a important factor about teaching effect, in this article, three aspects factors, teacher's passive emotion, lack of successful experience of student, lack of good relation between teacher and student, were analyzed for the middle school student losing in interest of physics study, the corresponding solution measurements were proposed. |
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| Keywords: | emotion interest relation between teacher and student successful experience |
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