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我国教师信念研究综述
引用本文:熊明.我国教师信念研究综述[J].昭乌达蒙族师专学报,2010(6):173-175.
作者姓名:熊明
作者单位:仲恺农业工程学院学校办公室,广东广州510225
摘    要:教师信念研究是教师专业化研究的一个新兴领域。当前,我国教师信念研究处于发展阶段,在研究内容、研究的视角、研究方法等方面取得了很大进步。但由于教师信念自身问题的复杂性,国内研究仍存在教师信念研究多集中于教学信念的研究、对于学校中课堂教学以外的教育实践活动关注较少等方面的不足。

关 键 词:教师信念  研究综述  信念
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