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高等教育:观念与现实之间的问题及应对
作者姓名:李忠  闫广芬
作者单位:[1]华中师范大学教育学院,湖北武汉430079 [2]山东师范大学教育学院,山东济南250014 [3]南开大学高等教育研究所,天津300071
基金项目:教育部人文社会科学研究2007年度课题(07JA880047)
摘    要:教育目的的实现需要条件,如果条件不具备或这些条件之间的关系不匹配,都可能成为实现教育目的的障碍。针对目前高等教育教学中普遍存在的四大问题,应用以下几方面的思路去应对:价值取向上应侧重对“人”的培养;知识论上,应侧重不确定性知识;方法论上,应侧重创新性学习;评价观上应侧重对“价”的评估。

关 键 词:高等教育  不确定性知识  创新性学习
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