中美本科生奖学金评定制度的比较研究 |
| |
作者姓名: | 桂勇 柳洋 |
| |
作者单位: | 湖北师范大学教育科学学院 |
| |
基金项目: | 2012年教育部人文社会科学研究青年基金项目“营利性和非营利性民办高校分类管理的实现路径研究——基于美国私立大学分类治理经验”(12YJC880170);湖北省教育厅人文社会科学研究一般研究项目“城镇教师农村支教模式创新研究”(15Y133) |
| |
摘 要: | 本文从本科生奖学金评定制度的评定资格、评定对象、评定主体、评定内容、评定方法五个维度进行分析中国与美国的本科生奖学金评定制度,总结借鉴美国的成功经验,理清目前中国存在的问题,提出完善中国本科生奖学金评定制度的相关对策:发挥奖学金的多重功能,评定资格平民化;减少奖学金的评定限制,评定对象多元化;确保奖学金的评定公平,评定主体民主化;重视学生综合能力发展,评定内容规范化;建立动态学生评价机制,评定方法科学化。
|
关 键 词: | 中美本科生奖学金 评定制度 研究 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|