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| 试论数学学法指导 | |
| 引用本文： | 叶孝胜.试论数学学法指导[J].引进与咨询,2004(7). |
| 作者姓名： | 叶孝胜 |
| 作者单位： | 福州延安中学 福建福州350001 |
| 摘 要： | 培养学生学习数学的兴趣和提高学生解答数学问题的能力,关键在于对学生如何进行数学学法的正确指导,而数学学法指导问题是数学教学理论研究和实践中的一个重要课程。因此,我想就此问题,从四个方面做些探讨。一、数学学法指导的意义1、数学教材改革的需要对传统数学教材来说,数学教学偏重于对教的研究,对于学生是怎样学,学的活动是如何安排往往较少问津,现在的教材在内容和形式要求上做了重大改革,为了适应新教材的需要,重新理顺教学的思路,帮助指导学生的学习方法显得尤其重要。这就是教学改革中的一个新的发展趋向,就是教学改革与学法改革… |
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