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杂志ISSN号
试论女性教育降低生育水平的原理
作者姓名:
张品
作者单位:
天津社会科学院,社会学所,天津,300191
摘 要:
教育降低女性生育水平的根源是多方面的,文章立足于教育的个体发展功能视角,阐述了教育降低女性生育水平的原理:一方面教育培养女性的社会生存技能,减少了女性以生存为目的的生育;另一方面教育培养女性全面独立的人格,增强了女性生育的自主性,从而降低了女性生育水平。
关 键 词:
女性教育
生育水平
个体发展功能
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