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论英语听说能力培养
引用本文:高玲.论英语听说能力培养[J].才智.人事人才,2009(4).
作者姓名:高玲
作者单位:大连软件职业学院;
摘    要:听与说沟通活动中的两大环节,是紧密联系的。在英语教学里,听是说的前提和基础,说是听的自然结果。在英语教学活动中通常是以听代说,即在听的基础上提高说的能力,同时也通过说来促进听力的提高。教师应该将听与说结合起来进行

关 键 词:教学活动  英语教学  听与说  听力训练  教师  说英语  听说能力培养  口语能力  听力练习  培养学生  
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