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| 浅谈学生积累习作素材的有效性 | |
| 引用本文： | 郭刚.浅谈学生积累习作素材的有效性[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2009(6):86-87. |
| 作者姓名： | 郭刚 |
| 作者单位： | 贵州省务川自治县濯水中学 |
| 摘 要： | 作文教学是语文教学的核心。在作文中，“无米下炊”是学生常有的事。有的学生对语文科目毫无兴趣，写六七百字的作文，都要东拼西凑，搜索枯肠，还常常是词不达意。《语文课程标准》要求学生“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻， |
| 关 键 词： | 学生 习作素材 有效性 《语文课程标准》 作文教学 语文教学 有意识 |
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