| "教育家"问题研究述评 |
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| 引用本文： | 许可峰."教育家"问题研究述评[J].中国地质大学学报(社会科学版),2008,8(2):27-30. |
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| 作者姓名： | 许可峰 |
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| 作者单位： | 西北师范大学,教育学院,甘肃,兰州,730070 |
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| 摘 要： | 学者们对"教育家"问题的研究已经取得了一些成果,达成了一些共识,但是由于大多数学者在标准问题上坚持教育家必须同时在教育理论和教育实践两方面都作出突出贡献,加上其他一些原因,导致对教育学理论工作者、教育官员和教育新闻工作者等教育工作者成为教育家的问题研究还很不够。
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| 关 键 词： | 教育家 类型 标准 条件 |
| 文章编号： | 1671-0169(2008)02-0027-04 |
| 修稿时间： | 2007年10月9日 |
A General Review on the Studying of Educationalist |
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| XU Ke-feng.A General Review on the Studying of Educationalist[J].Journal of China University of Geosciences(Social Sciences Edition),2008,8(2):27-30. |
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| Authors: | XU Ke-feng |
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| Abstract: | There have been some common views on the issue of educationalist while we lack studying on how many people,such as theoreticians,officials and journalists of education,can be called educationalists because most scholars stick to the opinion that a educationalist must has made a great contribution both in theory and practice in education. |
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| Keywords: | educationalist type criterion condition |
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