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| 《走进竹篱教室》序 | |
| 引用本文： | 陈志明.《走进竹篱教室》序[J].广西民族大学学报(哲学社会科学版),2005,27(3):187-188. |
| 作者姓名： | 陈志明 |
| 作者单位： | 香港中文大学 |
| 摘 要： | 1 在世界各地,位于偏僻山区的少数民族的教育水平都比较低,学童的学习成绩也普遍低下.但是,主流社会的普通百姓以及政府官员,甚至是任教的教师,一般都将这种情况归咎于少数民族自身,认为他们不聪明、懒惰,不注重学校教育才造成这种结果. |
| 文章编号： | 1002-3887(2005)03-0187-02 |
| 修稿时间： | 2004年5月6日 |
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