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| 现代教师管理中的有效激励策略 | |
| 引用本文： | 聂丽娟,卢梅春.现代教师管理中的有效激励策略[J].管理科学文摘,2007(9):80-81. |
| 作者姓名： | 聂丽娟 卢梅春 |
| 作者单位： | 广西师范大学教育科学学院，广西师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | "办学之道,教师为本",高校事业的可持续发展,其核心在于对教师实行有效的科学管理。"管理深处是激励",哈佛大学的詹姆斯教授在对激励问题进行了专题研究后指出,如果没有激励,一个人的能力仅能发挥20%～30%,如果加以激励,则可发挥到80%～90%,可见激励对管理有着重大的意义和作用。所谓激励,从心理学角度来说,是指在需要的基础上,激发人的动机,诱导人的行为,使人产生一种内在的动力,朝着所期望的目标努力的过程。合理运 |
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