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| 试论师范教育对二十世纪台湾儿童文学发展的影响 | |
| 作者姓名： | 杨俊霞 |
| 作者单位： | 华中师范大学文学院 湖北 |
| 摘 要： | 本文从对二十世纪台湾儿童文学发展轨迹的梳理出发,将二十世纪台湾儿童文学大致分为萌芽期、成长期、发展期、繁荣期四个阶段;在此基础上,着重论述了高等教育对台湾地区各个时期儿童文学发展产生的深远影响。 |
| 关 键 词： | 师范教育 台湾 儿童文学 |
| 文章编号： | 1007-2187(2003)006-0013-030 |
| 修稿时间： | 2003-10-06 |
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