农村学前儿童家长教育观念调查与分析

家长的教育观念对儿童的成长具有深远的影响。本研究从儿童观、教育观、成才观三个方面对甘肃省某农村地区学前儿童家长的教育观念进行了调查与分析。结果显示，农村学前儿童家长的教育观念在逐渐向科学和正确的方向转变。但是仍有一部分农村家长的教育观念相对落后，存在不科学的认识，有待于进一步转变和提升。对此，社会和政府要完善外部支持系统，托幼机构应加强对农村家长的教育和引导，家长自身也应主动学习提升自身素质。通过多方共同努力，使农村学前儿童家长树立科学的教育观念。