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| 非英语专业学生英语学习动机与性别及成绩的关系 | |
| 引用本文： | 邵永娟.非英语专业学生英语学习动机与性别及成绩的关系[J].长春理工大学学报(社会科学版),2011,24(10):138-139,169. |
| 作者姓名： | 邵永娟 |
| 作者单位： | 绍兴文理学院元培学院,浙江绍兴,312000 |
| 基金项目： | 浙江省外文学会课题(ZWYB2011041) |
| 摘 要： | 采用问卷的方式调查绍兴文理学院元培学院非英语专业男、女生在英语学习中的学习动机与成绩的关系。通过问卷调查发现,在内在动机上,男女生差异性不明显,性别差异会对外部动机产生较大影响,男生在拥有相对比较强的动机的情况下,成绩稍低于女生,部分原因在于动机未转化为动力。 |
| 关 键 词： | 非英语专业 学习动机 性别 成绩 |
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