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| 高师“学前儿童科学教育”课程教学改革探索 | |
| 引用本文： | 侯建平.高师“学前儿童科学教育”课程教学改革探索[J].长春理工大学学报(高教版),2011(10). |
| 作者姓名： | 侯建平 |
| 作者单位： | 吕梁学院教育系; |
| 摘 要： | 科学教育活动对于幼儿科学素养的培养有着重要的意义,也是幼儿全面发展教育的重要组成部分,因此,师范生学习学前儿童科学教育课程十分重要。但实践表明,师范生在科学素养方面本身还存在着欠缺,对科学教育活动还存在实施中的一些障碍,所以,进行高师学前儿童科学教育课程教学改革显得更加迫切。 |
| 关 键 词： | 师范生 科学教育 教学 |
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