培养数学交流能力 流畅数学学习 |
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引用本文: | 李林芳.培养数学交流能力 流畅数学学习[J].长春理工大学学报(高教版),2011(10). |
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作者姓名: | 李林芳 |
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作者单位: | 苏州市吴中中等专业学校; |
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摘 要: | 数学交流是指在数学课上,要让学生做口头和书面的表达,善于把自己对数学的理解,用语言、符号、图表和别人交流。牵引人的交流能力来改变职校学生对数学的学习现状。培养数学交流能力,是激发学生智力素质发展的突破口,是激发学生非智力素质发展的突破口,同时可以释放学生的潜能。培养学生数学交流能力要重视与学生加强在生活上的沟通交流、营造宽松和谐的课堂氛围、精心创设问题情境、学会积极极主动地相互倾听等。
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关 键 词: | 数学交流 智力素质 和谐课堂 情境创设 |
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