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| 关注大学生语言生活状况 提高大学生母语能力素养——基于三所理工类大学学生语言生活状况的调研 | |
| 引用本文： | 武晓平,单欣.关注大学生语言生活状况 提高大学生母语能力素养——基于三所理工类大学学生语言生活状况的调研[J].长春理工大学学报(社会科学版),2011,24(11):114-116. |
| 作者姓名： | 武晓平 单欣 |
| 作者单位： | 长春理工大学,吉林长春,130022 |
| 基金项目： | 吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目“吉林省理工类院校学生语言生活状况调查及普通话推广策略研究”(吉教科文合字[2009]第359号) |
| 摘 要： | 大学生母语能力是提高大学生综合能力素质的关键,从对长春理工大学等三所高校学生语言生活状况的调研来看,理工类院校大学生母语能力不容乐观。大学生对汉语既有理性的认知,同时又比较随意地使用,规范使用母语的意识不强。理工类院校应结合大学生的特点,从思想意识、课程培养体系、校园文化、网络化学习等多方面切实提高大学生母语能力素养。 |
| 关 键 词： | 理工院校 大学生 语言生活 能力素养 |
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