城乡教育的非均等化研究

基本公共服务均等化,要求实现社会的机会和结果均等,实现人人共享改革的发展成果。然而,我国城乡之间的教育差距在不断拉大,成为了影响社会公平正义的重要障碍,成为了影响和谐社会构建的重要因子。因此,要充分发挥政府的职能,吸引多元力量参加到教育事业中来,才能够逐步实现城乡教育的均衡发展。