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教师专业化趋势与现代教师培养和提高
引用本文:曹仲岗.教师专业化趋势与现代教师培养和提高[J].西南民族大学学报,2005,26(10):381-383.
作者姓名:曹仲岗
作者单位:陕西理工学院教育科学系 陕西汉中723000
摘    要:随着社会生产力的迅猛发展,社会对教育的质量要求越来越高,教师劳动的复杂性与创造性更明显,教师的专业性得到社会的普遍认可。文章探讨了专业化及教师专业化的涵义与标准,并对改革我国教师教育提出了建议。

关 键 词:教师  专业化  培养  提高
文章编号:1004-3926(2005)10-0381-03
修稿时间:2005年7月25日
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