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我国多科性大学发展的评价与统计分析
引用本文:司林波,唐学庆,郑宏宇,单小霞.我国多科性大学发展的评价与统计分析[J].统计与决策,2009(5).
作者姓名:司林波  唐学庆  郑宏宇  单小霞
作者单位:1. 燕山大学高等教育发展研究中心,河北,秦皇岛,066004;燕山大学经济管理学院,河北,秦皇岛,066004
2. 燕山大学经济管理学院,河北,秦皇岛,066004
3. 燕山大学文法学院,河北,秦皇岛,066004
4. 燕山大学高等教育发展研究中心,河北,秦皇岛,066004
基金项目:河北省教育科学规划重点资助课题 
摘    要:多科性大学强势学科继续走强,传统优势学科与新兴学科特别是文科的差距进一步拉大,离多科性的发展目标有渐行渐远之势,高水平多科学性大学建设尚任重道远.必须在扶强扶优的同时,积极采取有效措施发展新兴学科,特别是加强人文社会科学建设,实现学科交叉互补,文理渗透、协调发展.

关 键 词:多科性大学  评价  排名变化热点区域
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