小学品德教学如何彰显儿童生活理念

让教学回归儿童生活，使课程变得对儿童有意义，是品德教学的追求目标。在教学实践中，要将学生的现实生活作为重要的教育资源，让生活在课堂中再现，并运用角色扮演、分析辩论、游戏活动等各种方式进行教学，并把教学延伸至生活中。让儿童在实践中体验，在体验中成长，促进良好品德的形成。