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初中物理教学充分发挥实验效能探微
作者姓名:
宋进林
作者单位:
重庆市云阳县耀灵九年制学校 404500
摘 要:
物理是一门以观察和实验为基础的学科。实施新课程,教师必须重视实验教学,在演示实验中培养观察能力,在学生分组实验中培养动手能力,改进实验,培养学生的探索能力和创新能力,从而最大限度地发挥物理实验的效能。
关 键 词:
物理教学
充分发挥
实验效能
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