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初中化学教学情境创设存在问题及解决策略
引用本文:许成刚.初中化学教学情境创设存在问题及解决策略[J].科学咨询,2015(18).
作者姓名:许成刚
作者单位:重庆市黔江新华中学校
摘    要:创设有效的化学教学情境不仅能激发学生的学习兴趣,而且能帮助学生理解学习内容,提高课堂教与学的效率。本文分析总结了在初中化学教学中情境创设过程中存在的问题并提出了相应的改进策略。

关 键 词:初中化学教学  情境创设  问题策略
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