农村小学生情感教育的现状及对策研究 |
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引用本文: | 黄天坤,龙应欢,龙昌培.农村小学生情感教育的现状及对策研究[J].科学咨询,2015(18). |
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作者姓名: | 黄天坤 龙应欢 龙昌培 |
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作者单位: | 重庆市开县中和镇中心小学 |
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摘 要: | 小学生情感的教育培养需要通过学校全部的教育教学、生活过程来实现。对农村小学生实施情感教育,就是从学生(个体)心理的健康发展层面和小学生情感的稳定性层面出发,着力教育内容生活化、策略研究艺术化、情感评价人性化入手培养学生健康的情感,乐观的态度,开发每个学生的潜能,真切促进学生成长,切实提高现代教育的效益。
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关 键 词: | 情感教育 现状 对策 |
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