农村初中生写作培养初探 |
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引用本文: | 张平.农村初中生写作培养初探[J].科学咨询,2015(18). |
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作者姓名: | 张平 |
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作者单位: | 重庆市云阳县养鹿初级中学 |
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摘 要: | 关于作文,农村的初中生是谈“文”色变,更是无从下手。这种现状主要源于体验的缺乏,他们缺乏理性的成长体验、动人的情感体验和愉悦的审美体验。因此,教师可以对症下药,丰富学生体验:一是要求学生写日记,迫使他们多点理性思考,丰富成长体验;二是规定经典名著的阅读,丰富情感体验;三是指导学生收集欣赏音乐,丰富审美体验。
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关 键 词: | 农村初中 缺乏体验 应对策略 |
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