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| 中国传统文化与高等教育改革 | |
| 引用本文： | 李钟善.中国传统文化与高等教育改革[J].东南学术,1998(3). |
| 作者姓名： | 李钟善 |
| 作者单位： | 陕西师范大学 |
| 摘 要： | （一）文化，这个概念的内涵极其丰富，含义涉及到方方面面，相当宽泛，外延又可以无垠地扩大。怎么界定呢？我的理解，它应该有广义和狭义之分：从广义来说，凡是人类社会历史实践过程所创造的物质财富（文化）和精神财富（文化）或称实物（形象）文化和观念文化，例如建筑、水利、文学、艺术、科学、技术、雕刻、绘画、教育等等都可以视为文化。从狭义来说，指的是社会的意识形态，以及与之相适应的制度和组织机构，如政治制度、考试制度、法律制度、财经制度等等，也叫制度文化。文化，作为一种历史现象，每一个社会都有与之相适应的文化… |
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