“四史”教育融入高职院校思政课研究与实践

对于高职院校的思政课教学来说，将其和“四史”教育结合起来，不仅是当下教育新模式的一个突出表现，它也能够满足高职院校思政课的基本教学目标，对于学生们更加全面地发展也是非常有利的。在将“四史”教育融入思政课堂中的过程中，需要注意将理论知识和实际的生活实践联系起来，学习历史的作用，最重要的一点就是让其能够服务于当下的社会，能够对现实起到启发作用。所以，在开展新型课堂教育模式时，要能够更好地利用科技等资源，在教学模式以及方法上作出改变与革新，为学生们创造更多的机会，通过这样的教学模式，一步步实现“四史”和思政的结合，让学生有所收获。