“课程思政”视域下高职医学混合式“金课”建设的路径研究 |
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作者姓名: | 陈文吴林郭新庆 |
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作者单位: | 1.菏泽医学专科学校; |
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基金项目: | 2022年菏泽市社会科学规划课题:“课程思政”视域下高职医学混合式“金课”建设的对策研究(项目编号ZC—2022—28) |
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摘 要: | 培养仁心仁术、德才兼备的高素质医学人才是医学高校的根本职能。这也就要求医学高校进行统筹兼顾的顶层设计,既保证课程思政与思政课程同向同行,又需要保证各专业各课程之间思政教育的全覆盖。本研究课题在课程思政育人体系下,抓住专业的育人“主线”,形成了课程育人“主体”,精准融入了本课程的思政育人“话题”,借助课程思政资源库,进行高职医学混合式“金课”建设的路径研究。
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关 键 词: | 课程思政 金课 高职医学 混合式 |
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