高职院校思政课供给侧改革浅论——以甘肃工业职业技术学院为例 |
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引用本文: | 马雅莉,金鑫.高职院校思政课供给侧改革浅论——以甘肃工业职业技术学院为例[J].才智.人事人才,2023(35):45-48. |
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作者姓名: | 马雅莉 金鑫 |
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作者单位: | 1.甘肃工业职业技术学院;2.平凉市崆峒区第二中学; |
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基金项目: | 甘肃工业职业技术学院2022年度校级(一般)科研项目(资助),项目名称:以“青马工程”为载体的我校思政文化塑型探索实践,项目编号(gsgzxy20220205) |
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摘 要: | 高校思想政治理论课程是学校立德树人、培养中国特色社会主义事业接班的人的关键课程。正确把握思政课教学供给与需求,从供给端进行改革,为高职院校的学生提供更加高质量的教学资源,解除学生对思政的抵触情绪,更好地接受接纳思政课,让不学厌学转变为想学乐学,有效提升高校大学生的思想政治教育水平。
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关 键 词: | 思政课 供给侧改革 立德树人 学生需求 |
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