试论邓小平“三个面向”思想对高校德育改革的实践意义 |
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作者姓名: | 吴学海 |
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作者单位: | 湖北师范学院,湖北,黄石,435002 |
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摘 要: | “三个面向”思想不仅对高校德育改革具有重要的理论意义,而且对高校德育改革具有很强的实践指导作用,它在一定程度上解放了人们的思想,更新了人们的德育观念,加快了高校德育改革的步伐,并在德育改革的实践过程中取得了巨大成绩。
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关 键 词: | “三个面向”思想 高校德育改革 实践意义 |
文章编号: | 1009-4733(2008)01-0108-02 |
修稿时间: | 2007-06-18 |
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