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| 离农：农村教育发展的趋势与问题——兼论“离农”和“为农”之争 | |
| 引用本文： | 单丽卿,王春光.离农：农村教育发展的趋势与问题——兼论“离农”和“为农”之争[J].社会科学研究,2015(1). |
| 作者姓名： | 单丽卿 王春光 |
| 作者单位： | 1. 中国社会科学院研究生院,北京,100732 2. 中国社会科学院社会学所,北京,100732 |
| 摘 要： | “离农”和“为农”涉及农村教育发展的不同取向,在现有讨论中,它被建构成一种两难选择.本文试图通过历史考察,澄清当前讨论中的问题,并引入一种新的视角,即在教育与社会的互动关系中来考察农村教育问题,把理念之争转变为关于“农村教育改造”方案的讨论.在人口流动背景下,“离农”主要表现为一种社会趋势,农村教育的问题在于强化而非缓解既有的社会问题.因此,我们提出“再嵌入”的教育改造方案,强调重建学校和农村社会的关系,意义在于使农村儿童的生活回归乡土,从而使他们获得一种整合的教育经验. |
| 关 键 词： | 离农 脱嵌 教育差距 撤点并校 教育经验 |
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