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| 发展性教师评价是高职教师专业发展的有效途径 | |
| 引用本文： | 万晓杰. 发展性教师评价是高职教师专业发展的有效途径[J]. 山西煤炭管理干部学院学报, 2010, 23(1): 52-53,59 |
| 作者姓名： | 万晓杰 |
| 作者单位： | 山西警官职业学院,山西太原,030032 |
| 摘 要： | 发展性教师评价的目的是提高教师专业水平，促进教师职业发展，保证教育教学质量。通过评价为教师提供信息反馈和指导，使教师发扬自身优点，及时纠正工作中的不足，调整自己的工作方向和目标。发展性评价能够提高全体教师的自我专业发展的内驱力，引导教师注重自身专业结构的整体水平的提高。 |
| 关 键 词： | 教师教育 教师 评价 |
Developmental Teacher Evaluation is an effective way of Higher Vocational Teacher's Professional Development |
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