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尴尬中也有生成
引用本文:张海生.尴尬中也有生成[J].福建论坛(社科教育版),2005(4):23.
作者姓名:张海生
作者单位:福建晋江市第二实验小学
摘    要:随着基础教育课程改革的逐步推进,课堂教学正在发生着实质性的变化.课堂是开放的,教学是生成的,教学过程是“静态预设“在课堂中“动态实施“的过程.只有高质量的预设,才有精彩的生成;没有对生成心存期待,那么预设必然僵化.重视生成,课堂教学才能充满灵性、充满智慧、充满活力……

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