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| 图式理论在高中英语阅读教学中的运用 | |
| 作者姓名： | 张沛 |
| 作者单位： | 浙江省黄岩第二职业学校 |
| 摘 要： | 笔者在此就目前英语阅读教学存在的问题进行分析,并简述图式理论的主要观点及在阅读教学中的作用,重点从三个层面对图式理论在高中英语阅读教学中的运用进行了探讨. |
| 关 键 词： | 图式理论 高中英语阅读教学 运用 三个层面 重点 作用 分析 问题 存在 |
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